復歸

讀書是爲了學習，學習就想有收穫，收穫望轉為能力，能力能取得成功。這應該是蠻普遍的想法，不過往往不是如此順心如意。

讀了本書，我的感想是，我們可以找出成功的各種模式，我們不難指出失敗的萬般理由，但事後諸葛永遠不會是未卜先知。

如一段俗語所說，金錢並非萬能，沒錢萬萬不能。讀書學習不是成功的保證，怠惰自滿必然與成功絕緣。

以下摘述：

§ 他的理論預測了某種特定的行為，參與者並沒有照做，顯然，犯錯的是他們，而不是理論。

§ 人類的決策具有目的和意義。

§ 經濟學的標準模型：行動者擁有完整的資訊，i.e.做任何決策時，知道所有所需的資訊；一旦決策開始進行，唯一會出差錯的，是完全隨機的外部衝擊；而這種衝擊是 沒有人能預期到的。

§ 理性是有限的，不對稱資訊；理性模型，心理學上的不切實際。

§ 一件計畫不論再怎麼仔細設想，還是有可能出問題。

§ 政治人物有時會盲目相信柯林頓說的那句：「笨蛋，問題在經濟。」

§ 假設是否接近我們所分析的真實世界問題。

§ 隨機，生物滅絕，Power Law。

§ 不同的投資人，對未來的看法也不同，這點正是市場之所以會存在的原因。

§ 意見不同，是真實世界必然會有的特性。

§ 好理論中的前提，是否能夠合理地貼近現實。

§ 理論不應該把所要分析的議題的關鍵特性捨棄不談，或是無法解釋該特性。

§ 外生(外部衝擊)，內生(物種間的相互作用)：生物滅絕的模式。

§ 內生→連結→互動 =〉++；--；+-。

§ 越多行動者可取得知識，可互相強化，形成正向回饋迴路。

§ 創造性破壞 ==》創新。